Cartella con materiali
https://drive.google.com/drive/folders/1fe_XLvPeKm6B7obOxk_2PPdBozAer5dX?usp=drive_link
martedì 12 novembre 2024
Laboratorio tecnologie gruppo a e b
martedì 5 novembre 2024
Gruppo b
Gruppo b
cartella primo prodotto
https://drive.google.com/drive/folders/1gKPWXY97EgqhXQXakHmLCHYszYt42yNp?usp=sharing
cartella secondo prodotto
https://drive.google.com/drive/folders/1u5vXsmTaB13J8F3cPgef58wZ_kuw7M4M?usp=sharing
Gruppo a
Gruppo a
cartella primo prodotto
https://drive.google.com/drive/folders/1Jf-wDGGiYtsTjWDREzoQQjqvULMITRIq?usp=sharing
cartella secondo prodotto
https://drive.google.com/drive/folders/1f5y8Si8shX2omDnr0z_rnaWTOs-LzxV8?usp=sharing
venerdì 25 ottobre 2024
giovedì 17 ottobre 2024
Caccia all'app ottobre 2024
Tutti noi utilizziamo, nella vita di tutti i giorni, una molteplicità di risorse digitali. Nel più specifico ambito delle tecnologie dell’istruzione si tratta di comprendere come, nella logica propria della didattica, tali risorse possano essere funzionali alla progettazione di percorsi di apprendimento.
L’attività che viene proposta è la seguente:
1. Individuazione
di una risorsa digitale che possa essere usata nella scuola primaria. In tal senso possono essere indicati: a. video/audio pubblicati sulla rete; b.
siti, account social; c. applicazioni.
2. Breve
indicazione di come potrebbe essere usata per attività didattiche.
3. Il
nome e il link della risorsa, come pure la breve indicazione, vanno pubblicati
in un commento a questo post.
4.
I commenti vanno realizzati in coppia. I gruppi da tre devono
essere autorizzati. Si raccomanda di firmare i commenti.
5. in una logica di gamification la partecipazione porta all'acquisizione di 1 (un) punto. Vedremo gli altri passaggi e le possibilità di acquisire ulteriori punti...
La scadenza per l’invio dei
commenti è il 24 ottobre prossimo alle ore 12.30.
l'attività
può essere svolta completamente on line, ma è possibile lavorare anche
il presenza durante l'incontro del 24 ottobre dalle ore 11 alle ore 12.30.
Si ricorda che l'attività è destinata solo a coloro che si sono registrati.
Registrazione caccia all'app 2024
Ecco il link per registrarsi a Caccia all'app
https://forms.gle/S7QkmeGnudXmGTvr8
Ricordo che possono registrarsi solo coloro che hanno firmato il modulo cartaceo la scorsa lezione.
A voce le altre questioni.
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mercoledì 17 aprile 2024
Corso 30 crediti. Terza attività: video
Come appena concordato l'attività consiste in:
•Individuare
un breve video utilizzabile per le proprie attività didattiche nella scuola
secondaria superiore
•Predisporre
un breve testo in cui si descrivono un possibile uso didattico (classe di
concorso, tema, modalità di utilizzo didattico: all’interno di una lezione? Flipped? In quale architettura? ….)
•Pubblicare come commento a questo post: 1. il link al video, 2. il breve test.
Buon lavoro!
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martedì 16 aprile 2024
corso 30 crediti seconda attività: la lezione
Come appena concordato a lezione, pubblico le modalità della seconda attività relativa alla progettazione di una lezione
•Quale
tipologia di lezione le sembra può funzionale alle sue esigenze? (un elenco di tipologie è indicato nelle slide presenti nell'ambiente Teams)
•Individui
un contenuto disciplinare che pensa di utilizzare nel suo insegnamento nella
scuola superiore
•Usando
lo schema proposto da Laneve strutturi la sua lezione (lo schema è presente nelle slide presenti nell'ambiente Teams)
•Pubblichi
lo schema della sua lezione (che chiaramente non sarà corredata di tutti i
materiali e non sarà analiticamente sviluppata) come commento a questo post.
Tempo due ore e mezza (16-18-30)
Buon lavoro!
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corso 30 crediti prima attività: ringraziamenti e segnalazione
Carissimi,
grazie per la vostra partecipazione alla prima attività. Un grazie particolare a coloro che hanno pubblicato le loro scritture condividendole con gli altri. Grazie anche a chi mi ha inviato il suo contributo via mail. Per alcuni, in rigoroso ordine cronologico, ho trovato modo di effettuare la pubblicazione ma, materialmente, non riesco per tutti. Mi scuso e ringrazio: Palombi, Angelina Calabrese, Nadia Iannotta, Valeria Lombardi, Valeria Di Bona, Monica Antinucci, lorella Di Vito, Giuseppe Gelormini, Mario De Socio, Rosanna Squarciafico, Francesco Sciarretta, Mirella Cellulare, Mara Salvatore, Giulia Tornese, Giluia Colombo, Cristina Laura Spina, Osmida Iannacone, Carmen Moffa e Oreste Tirabasso. Rinnovo l'invito a pubblicare in autonomia quanto avete scritto. Ricordo che se l'intervento risulta essere troppo lungo può essere spezzato in più commenti.
Grazie per la vostra partecipazione e per il vostro contributo
A oggi pomeriggio
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venerdì 12 aprile 2024
corso 30 crediti prima attività: progettare
Come concordato nell'incontro di ieri, vi propongo la prima attività relativa alla progettazione. Tenendo conto di quanto presentato (la macroprogettazione richiede scelte di architetture e mediatori ed un attenzione all'inclusione come nell'approccio universal design che chiede l'utilizzo di più canali sensoriali), vi invito a rispondere scrivendo un commento alle domande che riporto sotto.
Mi prese sottolineare: nulla di obbligario, nessuna valutazione. Solo, spero, una occasione per riflettere sulla propria esperienza, cercando individuare quanto utile per il futuro insegnamento nella scuola secondaria (e magari prepararsi all'esame finale).
Per chi ha esperienze di insegnamento:
Quale
è la sua esperienza di progettazione?
Usa
qualche specifico modello di
progettazione?
C’è
qualche aspetto sulla progettazione che vorrebbe approfondire?
Sarebbe
disponibile a condividere la progettazione di un percorso già effettuato?
Vi invito ad utilizzare un solo commento per rispondere segnalando alla fine il proprio nome e cognome
Per chi ha solo esperienze legate al tirocinio:
Quali architetture ha avuto modo di osservare nella sua esperienza di tirocinio?
Quali architetture pensa di utlizzare nelle sue future progettazioni e perchè?
Quali mediatori ha visto utlizzare con maggiore frequenza nella sua esperienza di tirocinio?
Quali mediatori pensa di utlizzare nelle sue future progettazioni e perchè?
Vi invito ad utilizzare un solo commento per rispondere segnalando alla fine il proprio nome e cognome
Grazie per quanto scriverete! Parleremo delle vostre scritture spero già alla fine dell'incontro di oggi.
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